العربية 
الإنجليزية 
انعقاد دورتين تدريبيتين نوعيتين لطلبة البكالوريوس بجامعة فيرتكس خلال الفصل الدراسي الأول
قدمت جامعة فيرتكس الدولية دورتين تدريبيتين نوعيتين لطلبة مرحلة البكالوريوس ضمن برامج عمادة التعليم المستمر في الفصل الدراسي الأول، وقد […]
جامعة فيرتكس تصدر الدليل الأكاديمي والإجرائي للفصل الجامعي 2025/2026 لمرحلة البكالوريوس
أعلنت جامعة فيرتكس عن إصدار الدليل الأكاديمي والإجرائي للفصل الجامعي 2025/2026 الخاص ببرامج مرحلة البكالوريوس، وذلك ضمن جهودها المستمرة لتعزيز
تكليفات الدراسات العليا في جامعة فيرتكس: مسار لبناء الخبرة وتنمية المهارات
في جامعة فيرتكس، تُعد تكليفات الدراسات العليا لطلبة الماجستير والدكتوراه عنصرًا محوريًا في المنهج الأكاديمي، فهي ليست مجرد واجبات تُنجز
الوصول إلى المحاضرة الختامية للفصل الدراسي الأول لطلبة الدراسات العليا في جامعة فيرتكس
تواصل جامعة فيرتكس مسيرتها المتميزة في تعزيز جودة التعليم الإلكتروني وتحقيق أعلى مستويات الكفاءة الأكاديمية، ويتجلى ذلك بوضوح في وصول
جامعة فيرتكس تُعلن إصدار العدد الأول من مجلاتها العلمية الأربع
تُعلن جامعة فيرتكس عن إصدار العدد الأول من مجلاتها العلمية الأربع، في خطوة نوعية تعكس التزام الجامعة بتعزيز دورها في
التخصصات الجامعية وصناعة المستقبل المهني في عصر التحول الرقمي – جامعة فيرتكس نموذجًا
لم يعد اختيار التخصصات الجامعية خطوة اعتيادية، بل أصبح قرارًا جوهريًا يحدد ملامح المسار المهني للطالب في عالم يتغير بسرعة.
لقاء مفتوح مع طلاب كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات لتعزيز التواصل ودعم التجربة الأكاديمية
حرصت جامعة فيرتكس الدولية على عقد لقاء مفتوح بين عمادة كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات وطلبة الكلية، تأكيدًا لالتزامها بالاستماع إلى
إدارة الطوارئ والكوارث الصحية: تخصص نادر وفرصة مهنية عالمية
يمثل تخصص إدارة الطوارئ والكوارث الصحية اليوم واحدة من أكثر الفرص المهنية الواعدة في عالم التعليم العالي. فهو تخصص نادر
كيف تهيئ كلية العلوم الصحية والبيئية بجامعة فيرتكس طلابها ليكونوا جزءًا من مستقبل المهن الصحية
تنطلق كلية العلوم الصحية والبيئية في جامعة فيرتكس لتكون نموذجًا حديثًا للتعليم الصحي عن بُعد، يجمع بين الابتكار الأكاديمي، والتأثير
التكليفات الجامعية كأداة لتطوير التعلم وتحقيق جودة التعليم الإلكتروني
تشكل التكليفات الجامعية أحد أهم مكونات العملية التعليمية الحديثة، فهي ليست مجرد وسيلة لتقييم أداء الطالب، بل أداة فاعلة لتعزيز