Vertex International University a dispens\u00e9 deux formations sp\u00e9cialis\u00e9es \u00e0 l\u2019intention des \u00e9tudiants en bachelor\u2019s dans le cadre des programmes du D\u00e9canat de la formation continue au cours du premier semestre universitaire. Ces formations ont \u00e9t\u00e9 mises en place pour r\u00e9pondre concr\u00e8tement au besoin des \u00e9tudiants de renforcer leurs comp\u00e9tences professionnelles et linguistiques parall\u00e8lement \u00e0 leur parcours universitaire. Elles visaient \u00e0 am\u00e9liorer leur pr\u00e9paration au march\u00e9 du travail et \u00e0 enrichir leur CV de certificats accr\u00e9dit\u00e9s obtenus au cours de leurs \u00e9tudes.<\/p>\n
Le D\u00e9canat a organis\u00e9 efficacement les deux programmes dans le cadre d\u2019un plan de formation strat\u00e9gique. Ceux-ci ont \u00e9t\u00e9 dispens\u00e9s par des formateurs certifi\u00e9s, au moyen d\u2019applications pratiques et de m\u00e9thodes interactives, conf\u00e9rant aux s\u00e9ances un caract\u00e8re professionnel et exp\u00e9rientiel qui refl\u00e8te les exigences r\u00e9elles du monde du travail.<\/p>\n
Les deux formations se sont achev\u00e9es avec succ\u00e8s selon le calendrier pr\u00e9vu et ont enregistr\u00e9 une participation remarquable ainsi qu\u2019un engagement actif des \u00e9tudiants, signe de leur conscience de l\u2019importance de telles formations et de leur r\u00f4le dans l\u2019enrichissement de leur exp\u00e9rience universitaire.<\/p>\n
Dispens\u00e9e en deux s\u00e9ances, pour un total de quatre heures de formation<\/p>\n
Cette formation, dispens\u00e9e en deux s\u00e9ances d\u2019une dur\u00e9e totale de quatre heures, proposait un contenu intensif dans trois domaines principaux afin de doter les \u00e9tudiants des comp\u00e9tences essentielles requises dans les environnements organisationnels modernes :<\/p>\n
Comp\u00e9tences en communication professionnelle<\/strong><\/p>\n Les formateurs ont pr\u00e9sent\u00e9 aux \u00e9tudiants les m\u00e9thodes de communication professionnelle, la r\u00e9daction de messages formels et des techniques pratiques pour animer des \u00e9changes au sein d\u2019\u00e9quipes de travail et transmettre des id\u00e9es avec clart\u00e9 et efficacit\u00e9.<\/p>\n R\u00e9daction de rapports professionnels<\/strong><\/p>\n Les participants ont appris des m\u00e9thodes de collecte et d\u2019analyse des donn\u00e9es ainsi que de r\u00e9daction de rapports selon des structures normalis\u00e9es. L\u2019accent a \u00e9t\u00e9 mis sur la pr\u00e9sentation claire et organis\u00e9e des r\u00e9sultats au service d\u2019objectifs professionnels et administratifs.<\/p>\n Techniques de pr\u00e9sentation<\/strong><\/p>\n Les \u00e9tudiants ont re\u00e7u des conseils sur la conception du contenu visuel et oral des pr\u00e9sentations, les techniques de prise de parole et les moyens de convaincre un auditoire. La formation comportait \u00e9galement des activit\u00e9s pratiques leur permettant de pr\u00e9senter de courts expos\u00e9s \u00e0 leurs pairs.<\/p>\n La formation a suscit\u00e9 une participation active des \u00e9tudiants, dont beaucoup ont salu\u00e9 la pertinence des sujets au regard des attentes du march\u00e9 du travail ainsi que l\u2019importance d\u2019int\u00e9grer de telles comp\u00e9tences aux programmes de d\u00e9veloppement des \u00e9tudiants.<\/p>\n L\u2019universit\u00e9 a propos\u00e9 une formation sp\u00e9cialis\u00e9e en conversation anglaise, con\u00e7ue par des formateurs certifi\u00e9s afin d\u2019am\u00e9liorer les comp\u00e9tences linguistiques des \u00e9tudiants et de renforcer leur capacit\u00e9 \u00e0 communiquer avec assurance dans des contextes quotidiens et professionnels. La formation s\u2019articulait autour de quatre axes principaux :<\/p>\n Fondements linguistiques et vocabulaire<\/strong><\/p>\n Les s\u00e9ances visaient \u00e0 enrichir le vocabulaire des \u00e9tudiants et \u00e0 expliquer les r\u00e8gles grammaticales essentielles \u00e0 la conversation en situation pratique.<\/p>\n Comp\u00e9tences de communication au quotidien<\/strong><\/p>\n Les activit\u00e9s simulaient des situations de la vie r\u00e9elle, telles que les pr\u00e9sentations, les demandes de renseignements et les courts dialogues, en mettant l\u2019accent sur l\u2019usage fonctionnel de la langue.<\/p>\n D\u00e9veloppement de l\u2019aisance et de l\u2019assurance<\/strong><\/p>\n Les \u00e9tudiants ont particip\u00e9 \u00e0 des exercices oraux et \u00e0 des activit\u00e9s interactives qui les ont aid\u00e9s \u00e0 r\u00e9duire leurs h\u00e9sitations, \u00e0 am\u00e9liorer la fluidit\u00e9 de leur expression et \u00e0 perfectionner leur prononciation.<\/p>\n Pens\u00e9e critique et utilisation de la langue pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes<\/strong><\/p>\n Les participants se sont exerc\u00e9s \u00e0 utiliser l\u2019anglais pour analyser des situations, prendre des d\u00e9cisions et proposer des solutions simples, associant ainsi comp\u00e9tence linguistique et aptitudes pratiques \u00e0 la pens\u00e9e critique.<\/p>\n Les \u00e9tudiants ont exprim\u00e9 un avis tr\u00e8s favorable sur l\u2019efficacit\u00e9 de la formation, soulignant son effet direct sur l\u2019am\u00e9lioration de leurs capacit\u00e9s de communication.<\/p>\n Les deux cours s\u2019inscrivent dans le plan strat\u00e9gique du D\u00e9canat de la formation continue, qui vise \u00e0 int\u00e9grer des comp\u00e9tences professionnelles et linguistiques aux parcours universitaires des \u00e9tudiants. Ce plan a pour objectifs de :<\/p>\n Le D\u00e9canat a soulign\u00e9 que ces programmes s\u2019inscrivent dans un dispositif de formation continue qui continuera de s\u2019\u00e9tendre \u00e0 diff\u00e9rents d\u00e9partements et au cours des prochains semestres, au rythme des besoins du march\u00e9 du travail et des tendances actuelles en mati\u00e8re d\u2019apprentissage et de d\u00e9veloppement professionnel.<\/p>\n Vertex University continue de se distinguer en tant qu\u2019\u00e9tablissement d\u2019enseignement d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 proposer un \u00e9quilibre entre connaissances universitaires et comp\u00e9tences appliqu\u00e9es, afin que les dipl\u00f4m\u00e9s quittent l\u2019universit\u00e9 avec une culture de la recherche et des comp\u00e9tences pratiques leur permettant de s\u2019\u00e9panouir dans des environnements de travail dynamiques.<\/p>\nDeuxi\u00e8me formation : conversation en anglais<\/h3>\n
D\u00e9velopper les comp\u00e9tences et offrir un avantage concurrentiel<\/h3>\n
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