{"id":14526,"date":"2026-08-01T22:46:46","date_gmt":"2026-08-01T22:46:46","guid":{"rendered":"https:\/\/vertexuniversity.edu.eu\/?p=14526"},"modified":"2026-10-11T23:30:32","modified_gmt":"2026-10-11T23:30:32","slug":"what-gives-a-university-degree-its-value-frequently-asked-questions-about-university-accreditation-and-accredited-degrees-fr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vertexuniversity.edu.eu\/fr\/%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-fr\/what-gives-a-university-degree-its-value-frequently-asked-questions-about-university-accreditation-and-accredited-degrees-fr\/","title":{"rendered":"Qu\u2019est-ce qui donne sa valeur \u00e0 un dipl\u00f4me universitaire ? Foire aux questions sur l\u2019accr\u00e9ditation universitaire et les dipl\u00f4mes accr\u00e9dit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\">Chaque ann\u00e9e, des milliers d\u2019\u00e9tudiants dans le monde obtiennent le m\u00eame dipl\u00f4me universitaire. Pourtant, l\u2019incidence de ce dipl\u00f4me sur leur avenir universitaire et professionnel est rarement identique. Pour un dipl\u00f4m\u00e9, ce dipl\u00f4me peut ouvrir les portes des \u00e9tudes de troisi\u00e8me cycle ou d\u2019opportunit\u00e9s professionnelles tr\u00e8s convoit\u00e9es, tandis qu\u2019un autre peut d\u00e9couvrir qu\u2019un dipl\u00f4me portant un titre similaire a beaucoup moins de poids. La diff\u00e9rence ne d\u00e9pend pas uniquement du titre du dipl\u00f4me ni du nombre d\u2019ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes. La valeur d\u2019un dipl\u00f4me universitaire r\u00e9sulte plut\u00f4t d\u2019un ensemble de facteurs, \u00e0 commencer par l\u2019\u00e9tablissement lui-m\u00eame, puis la qualit\u00e9 de ses <a href=\"https:\/\/vertexuniversity.edu.eu\/fr\/deanship-of-graduate-studies-and-scientific-research-fr\/academic-programs-fr\/\">programmes universitaires<\/a>, la rigueur de ses m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation et son engagement \u00e0 long terme envers la qualit\u00e9 universitaire et l\u2019accr\u00e9ditation institutionnelle.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Cette r\u00e9alit\u00e9 a chang\u00e9 la mani\u00e8re dont de nombreux futurs \u00e9tudiants \u00e9valuent leurs possibilit\u00e9s d\u2019\u00e9tudes universitaires. Au lieu de comparer uniquement les frais de scolarit\u00e9 ou la dur\u00e9e des programmes, les candidats se posent de plus en plus des questions fondamentales : Comment choisir une universit\u00e9 accr\u00e9dit\u00e9e ? Un dipl\u00f4me obtenu en ligne peut-il avoir la m\u00eame valeur universitaire qu\u2019un dipl\u00f4me traditionnel ? Quelles normes rendent un dipl\u00f4me universitaire cr\u00e9dible aux yeux des employeurs et des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur ?<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Ces questions t\u00e9moignent d\u2019une prise de conscience croissante : la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur se mesure \u00e0 bien plus qu\u2019\u00e0 l\u2019enseignement en classe. Elle se manifeste par la capacit\u00e9 d\u2019un \u00e9tablissement \u00e0 pr\u00e9parer des dipl\u00f4m\u00e9s dot\u00e9s de solides connaissances universitaires, de comp\u00e9tences pratiques et d\u2019un esprit critique, et \u00e0 leur transmettre un engagement envers l\u2019apprentissage tout au long de la vie, le tout reposant sur un cadre d\u2019\u00e9valuation universitaire continue et d\u2019assurance qualit\u00e9.<\/p>\n<h3 dir=\"ltr\">Pourquoi l\u2019accr\u00e9ditation officielle est-elle si importante avant de s\u2019inscrire dans une universit\u00e9 ?<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Parmi les sujets les plus fr\u00e9quemment recherch\u00e9s en lien avec<a href=\"https:\/\/vertexuniversity.edu.eu\/fr\/news-fr\/vertex-international-university-strengthens-its-official-presence-in-sudan-through-a-series-of-meetings-with-higher-education-leaders-fr\/\"> l\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/a>, l\u2019expression \u00ab universit\u00e9 accr\u00e9dit\u00e9e \u00bb figure r\u00e9guli\u00e8rement parmi les plus recherch\u00e9es. Les \u00e9tudiants ne cherchent pas simplement \u00e0 obtenir un dipl\u00f4me ; ils veulent trouver un \u00e9tablissement qui inspire confiance et leur offre une base universitaire fiable pour l\u2019une des d\u00e9cisions les plus importantes de leur parcours \u00e9ducatif.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Dans ce contexte, plusieurs questions reviennent souvent chez les futurs \u00e9tudiants.<\/strong><\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Comment savoir si une universit\u00e9 est accr\u00e9dit\u00e9e ?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">Commencez par consulter le site officiel de l\u2019universit\u00e9 et examinez les informations qu\u2019il fournit sur l\u2019accr\u00e9ditation institutionnelle, les politiques d\u2019assurance qualit\u00e9 et les partenariats universitaires. Si vous devez satisfaire \u00e0 des exigences en mati\u00e8re d\u2019autorisation d\u2019exercer ou \u00e0 des r\u00e9glementations propres \u00e0 un pays, consultez \u00e9galement les autorit\u00e9s comp\u00e9tentes de votre pays avant de prendre une d\u00e9cision d\u00e9finitive.<\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Puis-je obtenir un dipl\u00f4me bachelor&rsquo;s accr\u00e9dit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019enseignement num\u00e9rique ?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">Oui. Il est possible d\u2019obtenir un dipl\u00f4me bachelor&rsquo;s accr\u00e9dit\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019apprentissage num\u00e9rique, lorsque l\u2019universit\u00e9 propose des programmes rigoureux sur le plan universitaire, conformes aux normes de qualit\u00e9 reconnues, et applique des pratiques transparentes en mati\u00e8re d\u2019enseignement, d\u2019\u00e9valuation et d\u2019assurance qualit\u00e9.<\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Puis-je pr\u00e9parer en ligne un dipl\u00f4me master&rsquo;s ou un doctorat et obtenir malgr\u00e9 tout un dipl\u00f4me accr\u00e9dit\u00e9 ?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">De nombreux \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur proposent d\u00e9sormais des programmes master&rsquo;s et doctoraux en ligne, fond\u00e9s sur des normes universitaires \u00e9tablies. La valeur de ces dipl\u00f4mes d\u00e9pend principalement de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement et de son engagement envers les normes d\u2019 <a href=\"https:\/\/vertexuniversity.edu.eu\/fr\/who-we-are-fr\/credits-and-partnerships-fr\/\">accr\u00e9ditation reconnue<\/a> plut\u00f4t que de la m\u00e9thode utilis\u00e9e pour dispenser les cours.<\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Comment v\u00e9rifier l\u2019accr\u00e9ditation d\u2019une universit\u00e9 avant de pr\u00e9senter une demande d\u2019admission ?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">L\u2019accr\u00e9ditation devrait figurer parmi les premiers crit\u00e8res pris en compte lors de l\u2019\u00e9valuation des universit\u00e9s, et non \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9e seulement apr\u00e8s avoir fait son choix. Examiner les informations relatives \u00e0 l\u2019accr\u00e9ditation d\u00e8s le d\u00e9but permet aux \u00e9tudiants d\u2019effectuer des comparaisons \u00e9clair\u00e9es avant de soumettre une demande.<\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Quelle est la diff\u00e9rence entre l\u2019accr\u00e9ditation et la reconnaissance ?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">L\u2019accr\u00e9ditation consiste \u00e0 \u00e9valuer un \u00e9tablissement ou un programme universitaire au regard de normes de qualit\u00e9 \u00e9tablies. La reconnaissance, quant \u00e0 elle, porte g\u00e9n\u00e9ralement sur l\u2019acceptation d\u2019un \u00e9tablissement ou d\u2019un dipl\u00f4me particulier au sein d\u2019un syst\u00e8me \u00e9ducatif, professionnel ou r\u00e9glementaire donn\u00e9. Les exigences en mati\u00e8re de reconnaissance peuvent varier d\u2019un pays \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n<h3 dir=\"ltr\">Principaux indicateurs \u00e0 prendre en compte pour \u00e9valuer un \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">L\u2019accr\u00e9ditation officielle t\u00e9moigne de l\u2019existence de normes universitaires clairement d\u00e9finies, de processus structur\u00e9s d\u2019examen des programmes, de r\u00e9sultats d\u2019apprentissage mesurables et d\u2019un engagement institutionnel en faveur de l\u2019am\u00e9lioration continue. Elle constitue donc un indicateur important pour \u00e9valuer une universit\u00e9, mais doit toujours \u00eatre prise en compte aux c\u00f4t\u00e9s de plusieurs autres facteurs universitaires.<\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Parmi les indicateurs les plus importants figurent :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li>Des politiques d\u2019assurance qualit\u00e9 clairement publi\u00e9es.<\/li>\n<li>L\u2019examen et l\u2019\u00e9valuation r\u00e9guliers des programmes universitaires.<\/li>\n<li>Des membres du corps enseignant qualifi\u00e9s, poss\u00e9dant une expertise universitaire et professionnelle adapt\u00e9e.<\/li>\n<li>Des programmes d\u2019\u00e9tudes qui restent en phase avec les \u00e9volutions de leurs disciplines respectives.<\/li>\n<li>Des syst\u00e8mes transparents d\u2019\u00e9valuation des acquis de l\u2019apprentissage et d\u2019am\u00e9lioration des r\u00e9sultats universitaires.<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">Ensemble, ces indicateurs fournissent aux \u00e9tudiants un cadre pratique pour comparer les universit\u00e9s de mani\u00e8re objective, plut\u00f4t que de se fier uniquement \u00e0 leur r\u00e9putation ou \u00e0 leurs messages promotionnels.<\/p>\n<h3 dir=\"ltr\">Une id\u00e9e re\u00e7ue sur la valeur d\u2019un dipl\u00f4me universitaire<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Nombreux sont ceux qui pensent que la valeur d\u2019un dipl\u00f4me d\u00e9pend principalement du nom de l\u2019universit\u00e9 ou de l\u2019intitul\u00e9 de la qualification. En r\u00e9alit\u00e9, la cr\u00e9dibilit\u00e9 universitaire repose sur un processus bien plus vaste, qui commence bien avant l\u2019entr\u00e9e des \u00e9tudiants en classe. La conception des programmes, les pratiques p\u00e9d\u0645\u0646\u0630giques, les m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation, les acquis de l\u2019apprentissage et l\u2019examen universitaire r\u00e9gulier contribuent tous \u00e0 la valeur globale de la qualification.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">C\u2019est pourquoi l\u2019accr\u00e9ditation ne doit pas \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme une fin en soi. Elle t\u00e9moigne plut\u00f4t d\u2019une culture institutionnelle qui fait de la qualit\u00e9 un engagement continu, et non une r\u00e9ussite ponctuelle. Les universit\u00e9s qui appliquent cette philosophie de fa\u00e7on constante sont mieux \u00e0 m\u00eame de pr\u00e9server la valeur universitaire de leurs programmes \u00e0 long terme.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Dans cette perspective, un dipl\u00f4me universitaire accr\u00e9dit\u00e9 est le fruit d\u2019une excellence universitaire durable, et non simplement un certificat remis lors de la c\u00e9r\u00e9monie de remise des dipl\u00f4mes.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Pour mieux comprendre la qualit\u00e9 d\u2019une universit\u00e9, on peut consulter ses politiques d\u2019assurance qualit\u00e9 publi\u00e9es, ses informations sur l\u2019accr\u00e9ditation, ses proc\u00e9dures d\u2019examen universitaire, sa philosophie \u00e9ducative et ses partenariats institutionnels. Ce qui compte, ce n\u2019est pas le nombre de logos ou d\u2019adh\u00e9sions affich\u00e9s sur un site Web, mais le fait que ces \u00e9l\u00e9ments reposent sur des pratiques universitaires authentiques, t\u00e9moignant de la responsabilisation et de l\u2019am\u00e9lioration continue.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Les universit\u00e9s qui placent la qualit\u00e9 universitaire au c\u0153ur de leur mission rendent g\u00e9n\u00e9ralement ces informations accessibles au public, car la cr\u00e9dibilit\u00e9 se construit par la transparence et les preuves, et non par de simples promesses.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Ce principe est au c\u0153ur de la vision de Vertex International University. L\u2019Universit\u00e9 consid\u00e8re la qualit\u00e9 universitaire comme une responsabilit\u00e9 institutionnelle permanente et estime que l\u2019accr\u00e9ditation officielle est l\u2019aboutissement naturel d\u2019un examen universitaire syst\u00e9matique, de l\u2019am\u00e9lioration continue et d\u2019une gouvernance responsable, autant d\u2019\u00e9l\u00e9ments qui contribuent \u00e0 renforcer la valeur de ses dipl\u00f4mes universitaires et \u00e0 consolider la confiance dans leur qualit\u00e9.<\/p>\n<h3 dir=\"ltr\">\u00a0La valeur d\u2019un dipl\u00f4me obtenu en ligne par rapport \u00e0 celle d\u2019un dipl\u00f4me traditionnel<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Autrefois, l\u2019enseignement en ligne \u00e9tait surtout consid\u00e9r\u00e9 comme une solution de remplacement pour les \u00e9tudiants qui ne pouvaient pas assister aux cours sur le campus. Aujourd\u2019hui, il est devenu une composante bien \u00e9tablie de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur dans le monde entier. Les universit\u00e9s de premier plan ont investi de mani\u00e8re significative dans les technologies d\u2019apprentissage num\u00e9rique, les m\u00e9thodes p\u00e9d\u0645\u0646\u0630giques novatrices et les pratiques d\u2019\u00e9valuation avanc\u00e9es, faisant de l\u2019enseignement en ligne une composante \u00e0 part enti\u00e8re de l\u2019offre de formation universitaire moderne.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Malgr\u00e9 ces progr\u00e8s, une question revient r\u00e9guli\u00e8rement chez les futurs \u00e9tudiants :<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Un dipl\u00f4me obtenu en ligne a-t-il moins de valeur qu\u2019un dipl\u00f4me traditionnel ?<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">La r\u00e9ponse tient \u00e0 la distinction entre le <strong>mode d\u2019\u00e9tudes<\/strong> et la <strong>qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement<\/strong>. La mani\u00e8re dont les cours sont dispens\u00e9s ne d\u00e9termine pas la valeur d\u2019une qualification universitaire. Celle-ci d\u00e9pend plut\u00f4t de la qualit\u00e9 du programme universitaire, de la d\u00e9finition claire des acquis de l\u2019apprentissage, de la qualification des membres du corps enseignant et d\u2019un syst\u00e8me institutionnel qui examine et am\u00e9liore continuellement les r\u00e9sultats universitaires.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">C\u2019est pourquoi les \u00e9tudiants peuvent d\u00e9sormais obtenir un <strong>dipl\u00f4me accr\u00e9dit\u00e9 de bachelor&rsquo;s<\/strong> ou un <strong>un dipl\u00f4me accr\u00e9dit\u00e9 de master&rsquo;s<\/strong> par le biais d\u2019\u00e9tudes en ligne, \u00e0 condition que l\u2019\u00e9tablissement respecte des normes reconnues de qualit\u00e9 et d\u2019accr\u00e9ditation, tout en proposant une exp\u00e9rience \u00e9ducative qui r\u00e9pond aux objectifs universitaires du programme, garantit une \u00e9valuation \u00e9quitable et favorise des apprentissages significatifs.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Qu\u2019est-ce qui conf\u00e8re sa valeur universitaire \u00e0 l\u2019enseignement num\u00e9rique ?<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">La qualit\u00e9 de l\u2019enseignement num\u00e9rique ne d\u00e9pend pas uniquement des technologies utilis\u00e9es. Elle repose sur un ensemble de pratiques universitaires, notamment :<\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li>Concevoir les cours selon des normes universitaires clairement d\u00e9finies.<\/li>\n<li>Favoriser des \u00e9changes efficaces entre les \u00e9tudiants et les membres du corps enseignant.<\/li>\n<li>Appliquer des m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation qui mesurent objectivement les connaissances et les comp\u00e9tences.<\/li>\n<li>Examiner et mettre \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8rement les contenus universitaires.<\/li>\n<li>Proposer un soutien universitaire et technique tout au long des \u00e9tudes de l\u2019\u00e9tudiant.<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">Lorsque ces \u00e9l\u00e9ments sont r\u00e9unis au sein d\u2019un \u00e9tablissement attach\u00e9 \u00e0 la qualit\u00e9 universitaire, l\u2019enseignement num\u00e9rique devient un mod\u00e8le capable de produire des acquis d\u2019apprentissage conformes aux normes les plus exigeantes de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<h3 dir=\"ltr\">La mission de Vertex International University en mati\u00e8re d\u2019accr\u00e9ditation officielle et d\u2019enseignement num\u00e9rique de haute qualit\u00e9<\/h3>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Accr\u00e9ditation officielle : le r\u00e9sultat d\u2019une vision claire et de partenariats r\u00e9gionaux et internationaux solides<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">L\u2019accr\u00e9ditation est parfois per\u00e7ue comme un simple certificat d\u00e9livr\u00e9 par un organisme externe. En r\u00e9alit\u00e9, elle r\u00e9sulte d\u2019un engagement institutionnel \u00e0 long terme envers l\u2019examen universitaire, l\u2019\u00e9valuation et l\u2019am\u00e9lioration continue. C\u2019est pourquoi les universit\u00e9s de premier plan consid\u00e8rent l\u2019accr\u00e9ditation non pas comme un objectif isol\u00e9, mais comme le r\u00e9sultat naturel de l\u2019application constante de normes de qualit\u00e9 dans tous les aspects de la vie universitaire.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">La relation entre la qualit\u00e9 universitaire et l\u2019accr\u00e9ditation peut \u00eatre illustr\u00e9e comme suit :<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Qualit\u00e9 du programme universitaire \u2192 Examen et \u00e9valuation continus \u2192 Am\u00e9lioration continue \u2192 Conformit\u00e9 aux normes d\u2019accr\u00e9ditation \u2192 Valeur accrue du dipl\u00f4me universitaire<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Cette progression montre que la valeur d\u2019un dipl\u00f4me universitaire se construit progressivement, gr\u00e2ce \u00e0 des d\u00e9cisions universitaires \u00e9clair\u00e9es et \u00e0 des pratiques institutionnelles durables. L\u2019accr\u00e9ditation constitue donc une preuve de qualit\u00e9, et non un substitut \u00e0 celle-ci.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Quelle est la position de Vertex International University sur la qualit\u00e9 universitaire et l\u2019accr\u00e9ditation officielle ?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">Vertex International University estime que la valeur d\u2019un dipl\u00f4me universitaire se construit bien avant l\u2019obtention du dipl\u00f4me. Elle se d\u00e9veloppe \u00e0 chaque \u00e9tape du parcours \u00e9ducatif : de la conception des programmes d\u2019\u00e9tudes aux pratiques d\u2019enseignement et d\u2019\u00e9valuation, jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9valuation des acquis d\u2019apprentissage et du fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">En cons\u00e9quence, l\u2019Universit\u00e9 s\u2019efforce de faire de la qualit\u00e9 universitaire une composante int\u00e9grante de la prise de d\u00e9cision universitaire et administrative. Cet engagement favorise l\u2019am\u00e9lioration continue, renforce le fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement et consolide la confiance dans les programmes qu\u2019elle propose.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">L\u2019Universit\u00e9 consid\u00e8re \u00e9galement l\u2019enseignement num\u00e9rique comme une occasion d\u2019\u00e9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur tout en maintenant les normes universitaires dont d\u00e9pendent les programmes menant \u00e0 un dipl\u00f4me de qualit\u00e9. Cet engagement se traduit par une conception r\u00e9fl\u00e9chie des cours, l\u2019am\u00e9lioration continue des pratiques d\u2019enseignement et une utilisation efficace des technologies \u00e9ducatives afin d\u2019enrichir les apprentissages des \u00e9tudiants et d\u2019atteindre les acquis d\u2019apprentissage vis\u00e9s.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Vertex International University consid\u00e8re donc l\u2019accr\u00e9ditation officielle comme le reflet de son engagement \u00e0 long terme envers l\u2019excellence universitaire, et non comme une fin en soi. L\u2019accr\u00e9ditation n\u2019a de v\u00e9ritable valeur que lorsqu\u2019elle t\u00e9moigne d\u2019une culture institutionnelle fond\u00e9e sur l\u2019examen, la transparence, la responsabilit\u00e9 et l\u2019am\u00e9lioration continue.<\/p>\n<ul dir=\"ltr\">\n<li><strong>Comment Vertex International University met-elle cette mission en pratique ?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">Vertex International University consid\u00e8re la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement comme une responsabilit\u00e9 institutionnelle continue, et non comme un jalon atteint par la seule accr\u00e9ditation. En cons\u00e9quence, les normes de qualit\u00e9 sont int\u00e9gr\u00e9es \u00e0 chaque \u00e9tape de l\u2019activit\u00e9 universitaire, de l\u2019\u00e9laboration des programmes et de la conception des programmes d\u2019\u00e9tudes aux pratiques d\u2019enseignement, aux m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation et \u00e0 l\u2019\u00e9valuation des acquis d\u2019apprentissage.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">L\u2019Universit\u00e9 fait \u00e9galement de l\u2019enseignement num\u00e9rique un moyen efficace d\u2019\u00e9largir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur sans compromettre les normes universitaires qui d\u00e9terminent la valeur de ses dipl\u00f4mes. Cette approche se traduit par l\u2019\u00e9laboration de programmes solides sur le plan universitaire, l\u2019int\u00e9gration r\u00e9fl\u00e9chie des technologies \u00e9ducatives et une attention constante port\u00e9e \u00e0 une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage centr\u00e9e sur l\u2019\u00e9tudiant.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Cette philosophie s\u2019inscrit dans la conception plus large que se fait l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019accr\u00e9ditation officielle, consid\u00e9r\u00e9e comme l\u2019expression de son engagement en faveur de la qualit\u00e9 universitaire, de l\u2019\u00e9valuation continue, de la transparence et de l\u2019excellence institutionnelle durable.<\/p>\n<h3 dir=\"ltr\">Un dipl\u00f4me accr\u00e9dit\u00e9 dont la valeur universitaire et professionnelle se construit bien avant l\u2019obtention du dipl\u00f4me<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Un dipl\u00f4me universitaire est le fruit de plusieurs ann\u00e9es d\u2019apprentissage au sein d\u2019un \u00e9tablissement dont les normes d\u00e9finissent en fin de compte la qualit\u00e9 du dipl\u00f4me obtenu par les \u00e9tudiants. Choisir une universit\u00e9 accr\u00e9dit\u00e9e implique donc bien plus que de s\u00e9lectionner un \u00e9tablissement o\u00f9 obtenir un dipl\u00f4me. C\u2019est une d\u00e9cision qui porte sur la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, les principes universitaires qui le fa\u00e7onnent et la cr\u00e9dibilit\u00e9 associ\u00e9e au dipl\u00f4me tout au long du parcours universitaire et professionnel du dipl\u00f4m\u00e9.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Guid\u00e9e par cette compr\u00e9hension, Vertex International University continue de renforcer son engagement en faveur de la qualit\u00e9 universitaire, de l\u2019accr\u00e9ditation officielle et de l\u2019am\u00e9lioration institutionnelle. L\u2019Universit\u00e9 estime que la v\u00e9ritable valeur d\u2019un dipl\u00f4me universitaire r\u00e9side dans la qualit\u00e9 de la formation qui le sous-tend, la solidit\u00e9 de ses programmes universitaires et une culture institutionnelle o\u00f9 l\u2019excellence se manifeste de fa\u00e7on constante, plut\u00f4t que d\u2019\u00eatre simplement pr\u00e9sent\u00e9e comme une aspiration.<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chaque ann\u00e9e, des milliers d\u2019\u00e9tudiants dans le monde obtiennent le m\u00eame dipl\u00f4me universitaire. 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