دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني PhD-ELM

الرئيسية> كلية التعليم الإلكتروني الدراسات العليا دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني PhD-ELM
نبذة عن دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني

يُشكل التعليم الإلكتروني أحد المحاور الأساسية في تطوير العملية التعليمية في العصر الرقمي، مما يجعل إدارة هذا المجال ضرورة استراتيجية للمؤسسات الأكاديمية والتدريبية. يسعى برنامج دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني في كلية التعليم الإلكتروني بجامعة فيرتكس إلى تأهيل الباحثين والمتخصصين بمهارات متقدمة في تصميم وإدارة أنظمة التعلم الرقمية، وتحليل أدائها، وتطوير استراتيجيات تعليمية مبتكرة تعتمد على أحدث التقنيات.

يركز البرنامج على تمكين الطلاب من اكتساب فهم متعمق لاستراتيجيات إدارة التعليم الإلكتروني، مما يمنحهم القدرة على تطوير بيئات تعليمية متقدمة، تحسين جودة المحتوى الرقمي، وتحليل البيانات التعليمية لدعم اتخاذ القرار في المؤسسات الأكاديمية. كما يتناول البرنامج موضوعات مثل تطوير سياسات التعليم الإلكتروني، ضمان توافق الأنظمة مع المعايير الدولية، وتعزيز كفاءة العمليات التعليمية من خلال التحول الرقمي.

يتميز البرنامج بدمج الجانب الأكاديمي مع التطبيقات العملية، حيث يشارك الطلاب في مشاريع بحثية متخصصة وتدريبات مهنية ضمن بيئات تعليمية رقمية، مما يتيح لهم اختبار مهاراتهم في إدارة منظومات التعلم الإلكتروني على أرض الواقع. كما يوفر فرصًا لتطوير حلول تعليمية مبتكرة، تحسين استراتيجيات التدريس عبر الإنترنت، والمساهمة في الأبحاث المتعلقة بالتحول الرقمي في التعليم.

يقوم على تدريس البرنامج نخبة من الأكاديميين والخبراء في مجالات تكنولوجيا التعليم والإدارة الرقمية، مما يضمن تقديم تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيقات العملية. كما توفر الجامعة بيئة تعليمية متطورة تشمل مختبرات متخصصة في إدارة التعليم الرقمي، أنظمة تحليل البيانات التعليمية، وأحدث الأدوات البحثية في مجال التعلم الإلكتروني.

يفتح البرنامج آفاقًا واسعة للخريجين في مجالات متعددة، حيث يمكنهم العمل في إدارة أنظمة التعليم الإلكتروني، الإشراف على تطوير المناهج الرقمية، تقديم الاستشارات في تكنولوجيا التعليم، أو قيادة مشاريع التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية. كما تتاح لهم فرص للعمل في الجامعات، شركات التقنية التعليمية، مراكز البحوث التربوية، أو حتى تأسيس مشاريعهم الخاصة في مجال إدارة التعليم الإلكتروني، مما يمنحهم ميزة تنافسية قوية في سوق العمل الرقمي سريع التطور.

أبرز محاور التخصص:

+ المنظور الوظيفي:
مع تنامي الاعتماد على التعلم الإلكتروني، أصبحت الحاجة إلى مختصين في إدارة هذه المنظومات أكثر إلحاحًا في المؤسسات الأكاديمية والتدريبية. يتيح برنامج الدكتوراه في إدارة التعليم الإلكتروني للخريجين فرصًا متميزة في قيادة منصات التعلم الإلكتروني، تطوير سياسات التحول الرقمي، وتحليل أداء أنظمة التعليم عن بعد. كما يمكنهم العمل في إدارة المشاريع التعليمية الرقمية، تقديم الاستشارات حول تطوير بيئات التعلم الإلكتروني، والإشراف على عمليات التقييم والتطوير المستمر للمنصات التعليمية لضمان تحقيق أعلى معايير الجودة.
+ المنظور الاستراتيجي:
يركز البرنامج على إعادة تعريف إدارة التعليم الإلكتروني من خلال تبني استراتيجيات متطورة في التخطيط الرقمي التربوي، مما يسهم في تعزيز كفاءة المؤسسات التعليمية وتحسين تجربة التعلم عن بعد. يهدف إلى تأهيل القادة التربويين لوضع سياسات فعّالة في التعليم الرقمي، تنفيذ استراتيجيات التحول الرقمي، وإدارة عمليات التشغيل لأنظمة التعلم الذكي. كما يتم التركيز على تحليل أداء البرامج التعليمية، تطبيق معايير الجودة الرقمية، وتحقيق تكامل مستدام بين التكنولوجيا والعملية التعليمية.
+ التكنولوجيا والابتكار:
يشمل البرنامج دراسة أحدث التطورات في التقنيات الرقمية، مثل إدارة الأنظمة السحابية، تحليل البيانات التعليمية الضخمة، وأتمتة العمليات الأكاديمية. كما يركز على استراتيجيات استخدام الذكاء الاصطناعي في دعم التعلم التكيفي، تحسين أداء منصات التعليم الإلكتروني، وتطبيق حلول تقنية متقدمة ترفع من كفاءة العملية التعليمية. بالإضافة إلى ذلك، يتم استكشاف تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز لتعزيز تجربة المتعلمين وتطوير أدوات تقييم متقدمة تعتمد على البيانات الذكية.
+ التعليم العملي:
يمزج البرنامج بين المعرفة الإدارية والتطبيقات العملية من خلال مشاريع بحثية متخصصة، حيث يشارك الطلاب في تدريبات داخل بيئات تعليمية رقمية، ويقومون بتطوير حلول تقنية متطورة لتحسين أنظمة التعلم الإلكتروني. كما يتم توفير فرص إدارة عمليات التحول الرقمي في المؤسسات الأكاديمية، وتحليل أداء منصات التعلم الإلكتروني، إضافة إلى تطوير حلول استراتيجية لضمان استدامة وجودة التعليم عن بعد.
+ تنمية المهارات:
يركز برنامج الدكتوراه على تعزيز مهارات القيادة والإدارة الرقمية، وتشمل:
• تصميم وتنفيذ استراتيجيات متكاملة للتعليم الإلكتروني لدعم التعلم الرقمي المستدام.
• تحليل البيانات الضخمة لدعم اتخاذ القرارات التربوية وتحسين الأداء التعليمي.
• إدارة وتشغيل منصات التعلم الإلكتروني وفق أحدث المعايير الرقمية.
• تطوير استراتيجيات تقييم تكيفية تعتمد على التحليل الفوري لأداء المتعلمين.
• تنفيذ التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية وتحقيق التكامل الفعّال بين النماذج التقليدية والرقمية.
+ القيم المهنية والأخلاقية:
يعتمد البرنامج على تعزيز معايير الجودة والأخلاقيات المهنية من خلال تدريب الطلاب على حماية خصوصية البيانات التعليمية وضمان الأمان الرقمي تطبيق مبادئ النزاهة في التقييم الإلكتروني والالتزام بالمعايير الأخلاقية، تطوير إطار تنظيمي لإدارة التعليم الإلكتروني يراعي القوانين المحلية والدولي، تعزيز الشفافية في إدارة المؤسسات التعليمية الرقمية لضمان استدامة وموثوقية التعلم الإلكتروني.

رؤيتنا ورسالتنا

التعليم الرقمي يتطور بسرعة، ويتطلب خبراء في إدارته وتطويره. هل أنت مستعد للريادة؟

رؤيتنا

تطمح جامعة فيرتكس إلى أن تصبح رائدة عالميًا في تطوير إدارة التعليم الرقمي من خلال برنامج دكتوراه يتيح للباحثين تصميم أنظمة تعليمية متقدمة، تطوير حلول تعليم إلكتروني ذكية، وتعزيز التفاعل بين التكنولوجيا والمحتوى التعليمي لتحقيق تحول نوعي في مستقبل التعلم الرقمي.

رسالتنا

يسعى برنامج دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني في جامعة فيرتكس إلى إعداد قادة تعليميين متخصصين في إدارة وتطوير بيئات التعلم الإلكتروني، من خلال توفير منهج أكاديمي متكامل يجمع بين البحث العلمي، التطبيقات العملية، والتقنيات الحديثة.

أهداف برنامج دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني
  • تمكين الطلاب من إجراء أبحاث علمية متقدمة في مجال إدارة التعليم الإلكتروني، تساهم في تطوير منهجيات حديثة لتحسين جودة التعلم الرقمي.
  • تعزيز قدرات الطلاب على تصميم وتحليل نظم التعليم الإلكتروني من خلال تطبيق تقنيات البحث العلمي المتقدمة.
  • تأهيل الطلاب لفهم آليات تطوير وتقييم بيئات التعلم الإلكتروني باستخدام أحدث التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي.
  • تمكين الطلاب من ابتكار استراتيجيات جديدة لإدارة وتحسين منصات التعلم الإلكتروني بما يتناسب مع معايير الجودة العالمية.
  • تدريب الطلاب على استخدام أساليب التحليل الإحصائي والبيانات الضخمة لدراسة وتحسين أداء أنظمة التعليم الرقمي.
  • تعزيز مهارات الطلاب في تقييم أثر التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية وتقديم توصيات علمية لتطويره.
  • تطوير قدرات الطلاب على تصميم وتطبيق أبحاث متخصصة في سياسات واستراتيجيات التعلم الإلكتروني.
  • تشجيع الطلاب على المساهمة في الأبحاث العلمية المنشورة عالميًا في مجال إدارة التعليم الإلكتروني.
  • تزويد الطلاب بالقدرة على تحليل تحديات التعلم الإلكتروني واقتراح حلول قائمة على الأبحاث العلمية والتطبيقات المبتكرة.
  • تنمية مهارات القيادة والإدارة لدى الطلاب ليتمكنوا من الإشراف على مشروعات تطوير التعليم الإلكتروني في المؤسسات الأكاديمية والتدريبية.
  • تعزيز قدرة الطلاب على استخدام تقنيات التعلم التكيفي والواقع الافتراضي في تطوير بيئات التعلم الرقمي.
  • تشجيع الطلاب على تطوير نماذج تقييم إلكترونية مبتكرة تعتمد على التحليل الذكي لأداء المتعلمين.
  • إكساب الطلاب المهارات اللازمة لتطبيق الأبحاث في تطوير أنظمة إدارة التعلم LMS وتحسين كفاءتها التشغيلية.
  • تأهيل الطلاب لفهم الجوانب القانونية والأخلاقية لإدارة التعليم الإلكتروني، وضمان الامتثال لمعايير الخصوصية وحماية البيانات.
  • دعم الطلاب في تطوير مشاريع بحثية عملية تهدف إلى تحسين تجربة المستخدم في أنظمة التعليم الرقمي.
  • تحفيز الطلاب على استكشاف الاتجاهات المستقبلية في التعليم الإلكتروني مثل التعلم الذاتي المدعوم بالذكاء الاصطناعي والروبوتات التعليمية.

طرق واستراتيجية التدريس

دراسات الحالة

دراسات الحالة

يركز برنامج دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني على تحليل دراسات حالة متنوعة، تشمل تحديات واقعية وافتراضية في مجال إدارة التعليم الرقمي. يتم تدريب الطلاب على تقييم أداء منصات التعلم الإلكتروني، تحليل فعالية الأدوات التعليمية الرقمية، وتصميم حلول استراتيجية لتعزيز كفاءة التعليم عن بعد. كما يتعلم الطلاب كيفية تحديد احتياجات المؤسسات التعليمية، إدارة عمليات التحول الرقمي، وتطوير نماذج إدارية مبتكرة تسهم في تحسين جودة العملية التعليمية واستدامتها.

المشاريع العلمية

المشاريع العلمية

يمنح البرنامج الطلاب فرصة تطبيق المفاهيم البحثية والتقنيات الحديثة في مشاريع علمية متقدمة، تشمل تصميم وتطوير بيئات التعلم الإلكتروني، بناء استراتيجيات تشغيل وإدارة أنظمة التعليم الرقمي، وتحليل البيانات لتقييم كفاءة العمليات التعليمية. كما تركز المشاريع على تحليل تجربة المستخدم، تطوير أدوات تفاعلية لتعزيز بيئات التعلم الافتراضي، وابتكار حلول إدارية لضمان استمرارية وتحسين جودة التعليم الإلكتروني. يتضمن البرنامج أيضًا استخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات التربوية الضخمة وإدارة منصات التعلم الإلكتروني بشكل أكثر كفاءة.

استراتيجيات التدريس

استراتيجيات التدريس

يعتمد البرنامج على منهجيات تعليمية متكاملة تجمع بين المحاضرات التفاعلية، التطبيقات العملية داخل بيئات التعلم الإلكتروني، ودراسات ميدانية تحليلية. يتم توظيف المختبرات الافتراضية وأدوات المحاكاة الرقمية لتدريب الطلاب على إدارة أنظمة التعلم الإلكتروني، تطوير السياسات التعليمية الرقمية، وتحليل التحديات الإدارية المرتبطة بالتعليم عن بعد. كما يعزز البرنامج مهارات التفكير النقدي والإبداعي من خلال نقاشات مفتوحة حول حالات دراسية، وتقديم حلول استراتيجية لتحسين كفاءة واستدامة التعليم الرقمي.

ماذا يمكنك أن تفعل بحصولك على درجة دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني ؟

يتمتع خريجو دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني بفرص مهنية متميزة في مختلف القطاعات الأكاديمية، حيث تتيح لهم دراستهم المتقدمة القدرة على قيادة مشاريع التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية، الإشراف على تطوير منصات التعلم الإلكتروني، والمساهمة في الأبحاث والتقنيات الحديثة التي تعزز كفاءة وجودة التعليم الرقمي.

التعليم الإلكتروني ليس مجرد خيار... إنه المستقبل

  • أستاذ جامعي في إدارة التعليم الإلكتروني
  • باحث في تقنيات التعليم الإلكتروني
  • مدير منصات التعلم الإلكتروني
  • استشاري في التحول الرقمي التعليمي
  • مصمم بيئات تعليم إلكتروني
  • محلل بيانات تعليمية

في عالم يعتمد أكثر على التكنولوجيا، نحتاج إلى خبراء يقودون التحول الرقمي في التعليم.

  • رئيس قسم التعلم الإلكتروني في الجامعات
  • مطور محتوى تعليمي رقمي
  • مدير مراكز الابتكار في التعليم الرقمي
  • خبير جودة التعليم الإلكتروني
  • مستشار سياسات التعليم الإلكتروني
  • مدير تدريب وتطوير إلكتروني في الشركات

احصل على استشارة
مجانية الآن

الفئة المستهدفة لبرنامج دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني

الفئة المستهدفة لبرنامج دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني

يعد هذا البرنامج خيارًا مثاليًا للمحترفين والأكاديميين الذين يسعون إلى إحداث تأثير استراتيجي في قطاع التعليم الإلكتروني، سواء من خلال البحث العلمي، الإدارة الأكاديمية، أو تطوير الحلول التقنية المتقدمة.

  • يستهدف البرنامج الحاصلين على درجة الماجستير في التخصصات التربوية، تكنولوجيا المعلومات، والإدارة التعليمية الذين يرغبون في التعمق في الأبحاث المتقدمة في التعليم الرقمي، تطوير النماذج التحليلية لأنظمة التعلم الإلكتروني، وتصميم استراتيجيات تشغيلية مبتكرة
  • يتيح هذا البرنامج للمعلمين، الأكاديميين، ومديري التعليم الإلكتروني فرصة تعزيز مهاراتهم القيادية في تشغيل وإدارة بيئات التعلم الافتراضي، مع التركيز على تحليل البيانات التربوية، تحسين تجربة المتعلمين، وتطبيق الحلول التكنولوجية لدعم التعليم الرقمي.
  • يوفر البرنامج فرصة للمنتقلين من مجالات أخرى إلى قطاع التعليم الإلكتروني، حيث يمكنهم اكتساب خبرة بحثية متقدمة في إدارة منصات التعلم الإلكتروني، تحليل تحديات التعليم الرقمي، وتطوير حلول تقنية وإدارية لدعم المؤسسات الأكاديمية.
  • يستهدف البرنامج رواد الأعمال والمبتكرين في مجال التعليم الرقمي الذين يسعون إلى تصميم منصات تعلم إلكترونية متطورة، تطوير محتوى تعليمي رقمي عالي الجودة، وتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في أنظمة التعليم الذكي.

تعزيز مهاراتك المهنية عبر الشهادات العالمية

+ شهادة مدير التعلم الإلكتروني المعتمد (CELM)

تؤهل هذه الشهادة المتخصصين لإدارة وتطوير منصات التعلم الإلكتروني بكفاءة، مع التركيز على التخطيط الاستراتيجي، تنفيذ الحلول الرقمية، وتحسين تجربة المستخدمين في بيئات التعلم الافتراضي.

+ شهادة محترف التعليم والتطوير (CPTD)

تغطي هذه الشهادة مهارات تصميم وتطوير برامج التعلم الإلكتروني، تقييم كفاءتها، واستخدام التكنولوجيا لتعزيز استراتيجيات التعلم الرقمي في المؤسسات الأكاديمية والتدريبية.

+ شهادة محلل بيانات التعليم

تساعد هذه الشهادة في تطوير المهارات اللازمة لتحليل البيانات الضخمة في التعليم، استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين أداء المتعلمين، وتطبيق تقنيات التحليل الإحصائي لدعم اتخاذ القرارات الأكاديمية.

+ شهادة مطور محتوى تعليمي رقمي (CID)

تركز على مهارات تصميم المحتوى التعليمي الرقمي، إنشاء بيئات تفاعلية، وتحسين استراتيجيات التعلم الإلكتروني باستخدام أحدث التقنيات التربوية.

+ شهادة أخصائي التعلم القائم على التكنولوجيا

تمكن المتخصصين من تنفيذ استراتيجيات تعلم رقمية تعتمد على الوسائط المتعددة، تقنيات المحاكاة، والواقع الافتراضي، بما يعزز من تجربة التعلم الإلكتروني.

+ شهادة إدارة المشاريع في التعليم الإلكتروني (PMP for E-Learning)

توفر المعرفة اللازمة لإدارة مشاريع تطوير أنظمة التعلم الإلكتروني، تطبيق معايير الجودة، وضمان نجاح عمليات التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية.

+ شهادة أخصائي الذكاء الاصطناعي في التعليم

تتيح هذه الشهادة للمتخصصين استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحليل بيانات التعلم، تطوير أنظمة التقييم الذكي، وتعزيز كفاءة بيئات التعلم الإلكتروني.

متطلبات القبول

  • القبول النظامي : أن يكون الطالب المتقدم لبرنامج الدراسات العليا حاصلاً على شهادة البكالوريس وماجستير من جامعة موثوقة أو من بلد الطالب.
  • حصول المتقدم على درجة البكالوريوس والماجستير في تخصصات التعليم، تكنولوجيا المعلومات، والإدارة التعليمية أو أي تخصص ذي صلة من جامعة معتمدة.
  • إجادة اللغة الإنجليزية إذا كانت لغة التدريس في البرنامج باللغة الإنجليزية، مع اجتياز اختبار اللغة المعتمد.
  • القبول المشروط: قد تتيح الجامعة القبول المشروط للمتقدمين لحين استكمال جميع متطلبات القبول (تُطبق الشروط والأحكام الخاصة بهذه الفئة).
  • تقديم المستندات الرسمية التي تشمل أصل شهادة البكالوريوس وكشف الدرجات، مع صور طبق الأصل.
  • تعبئة طلب الالتحاق الإلكتروني عبر بوابة القبول والتسجيل في الجامعة.
  • دفع رسوم التسجيل والرسوم الدراسية المقررة وفقًا لأنظمة الجامعة.
  • الالتزام بأنظمة ولوائح الجامعة من خلال التوقيع على تعهد رسمي.

الأوراق المطلوبة

  • • صورة ملونة من شهادة البكالوريوس والماجستير الصادرة من بلد الطالب "وزارة التعليم العالي".
  • • صورة ملونة من البطاقة الشخصية للطالب أو العائلية للمطابقة.
  • • صورة ملونة من جواز سفر الطالب .
  • • صورة شخصية (6*4) خلفية لون أبيض.
  • • استكمال بيانات التسجيل و توقيعها من قبل الطالب.

متطلبات الحصول على دكتوراه بتخصص إدارة التعليم الإلكتروني PhD-ELM

عدد الساعات المطلوبة لإكمال درجة دكتوراه33 ساعة معتمدة كحد أدنى
عدد الفصول الدراسية المطلوبة4 فصول دراسية
عدد الفصول الدراسية في السنة3 فصول
عدد الساعات السنوية45 ساعة معتمدة
مدة الفصل الدراسي8 إلى 10 أسابيع
المدة المتوقعة لإكمال البرنامج1 سنة و 18 شهر

مزايا هذا النظام

  • إكمال الدكتوراه في وقت قصير: يمكن إكمال البرنامج في سنة ونصف بدلاً من سنتين أو ثلاث سنوات.
  • توزيع مرن للمواد: يتم توزيع المواد على مدار السنة، مما يسمح بالتعلم المستمر دون انقطاعات طويلة.
  • جدول زمني مكثف: يتيح إنهاء الدراسة بسرعة، وهو مناسب للطلاب الذين يرغبون في دخول سوق العمل في أسرع وقت ممكن.

*صمم هذا النظام في جامعة فيرتكس، ليتمكن الطلبة من الحصول على شهادتهم الجامعية في وقت أقصر مع الحفاظ على جودة التعليم وكفاءة العملية الأكاديمية.

هل تريد الحصول على المزيد من المعلومات؟

قم بتسجيل بياناتك و سنتواصل معك في اقرب وقت ممكن

Please enable JavaScript in your browser to complete this form.
Name

الأسئلة الشائعة حول دكتوراه إدارة التعليم الإلكتروني PhD-ELM

بحثي متقدم، يركز على إنتاج معرفة جديدة في مجالات التعليم الرقمي، النظم الذكية، وتكنولوجيا التعلم.

ماجستير في تخصص ذي صلة، مقترح بحثي مبدئي، خبرة مهنية أو أكاديمية، سيرة ذاتية، وخطاب دافع.

مناهج بحث، تحليل بيانات نوعية وكمية، النشر الأكاديمي، وإدارة مشاريع تعليمية رقمية.

نعم، يشمل إشراف مباشر، اجتماعات بحثية دورية، وتقييم متدرج للأطروحة.

يُفضل أن يكون لدى المتقدمين خلفية في التعليم، تكنولوجيا المعلومات، التصميم التعليمي، أو إدارة النظم التعليمية. ومع ذلك، يتم تقييم كل حالة بناءً على مؤهلاتها وخبراتها بشكل شامل.

Scroll to Top