العربية 
الإنجليزية 
قدمت جامعة فيرتكس الدولية دورتين تدريبيتين نوعيتين لطلبة مرحلة البكالوريوس ضمن برامج عمادة التعليم المستمر في الفصل الدراسي الأول، وقد جاءت الدورتان كاستجابة عملية لحاجة الطلبة لتطوير مهارات مهنية ولغوية تكمل المسار الأكاديمي، وتهدفان إلى تعزيز جاهزيتهم لسوق العمل وإثراء سيرهم الذاتية بشهادات معتمدة تُمنح أثناء الدراسة.
تولّت إدارة العمادة جدولة الدورتين ضمن خطة تدريبية استراتيجية، وقدّمهما مدربون معتمدون بتطبيقات عملية وأساليب تفاعلية، مما أضفى على الفعاليات طابعًا مهنيًا وتجريبيًا يحاكي متطلبات بيئات العمل الحقيقية.
وقد اكتملت الدورتان بنجاح وفق الجداول الموضوعة، وشهدتا حضورًا مميزًا من الطلاب وتفاعلًا لافتًا يؤكد ادراك الطلاب لقيمة الدورات ودورها في إثراء مسيرتهم خلال فترة الدراسة بالجامعة
أولًا: دورة تطوير مهارات التواصل المهني، إعداد التقارير، والعروض التقديمية
قُدِّمت الدورة على مدار محاضرتين بإجمالي أربع ساعات، وتضمنت محتوى مكثفًا يرتكز إلى ثلاثة محاور أساسية تهدف إلى تجهيز الطالب بالمهارات الضرورية للعمل المؤسسي الحديث:
مهارات التواصل المهني الفعّال
عرّف المدربون الطلبة بأساليب الاتصال الاحترافي وطرق صياغة المراسلات الرسمية، كما تضمن التدريب ممارسات لإدارة الحوار داخل فرق العمل وإيصال الأفكار بوضوح ومهنية.
إعداد التقارير المهنية
تعرّف المشاركون على منهجيات جمع البيانات وتحليلها وكتابة التقارير وفق القوالب المعتمدة، مع التركيز على عرض النتائج بشكل منظم يخدم الأهداف الإدارية والمهنية.
مهارات العروض التقديمية
تلقّى الطلبة إرشادات حول تصميم المحتوى البصري والشفوي للعروض، ومهارات الإلقاء وأساليب التأثير في الجمهور، إلى جانب تدريبات تطبيقية سمحت لهم بتجربة تقديم عروض قصيرة أمام المجموعة.
شهدت الدورة تفاعلاً نشطًا من الطلبة، وأشادت أعداد منهم بمدى قرب المحتوى من متطلبات سوق العمل وضرورة إدراجه ضمن برامج التأهيل الطلابي.
ثانيًا: دورة مهارات المحادثة في اللغة الإنجليزية
قدّمت الجامعة دورة متخصصة في المحادثة باللغة الإنجليزية، صمّمها مدربون معتمدون لرفع كفاءة الطلبة اللغوية وتعزيز قدرتهم على التواصل اليومي والمهني بثقة وطلاقة. اشتملت الدورة على أربعة محاور رئيسية:
الأساسيات اللغوية والمفردات
بُنيت جلسات على توسيع رصيد المفردات لدى الطلبة وشرح القواعد الأساسية التي تُستخدم عمليًا في المحادثة.
المهارات التواصلية في الحياة اليومية
شملت أنشطة محاكاة مواقف يومية مثل التعارف، الاستفسار، وإجراء حوارات قصيرة، مع تركيز على الاستخدام الوظيفي للغة.
تطوير الطلاقة والثقة بالنفس
احتوت الجلسات على تمارين شفهية وأنشطة تفاعلية تهدف لكسر حاجز الخوف وتحسين تدفق الكلام وسلامة النطق.
التفكير النقدي واستخدام اللغة في حلّ المشكلات
تدرَّب المشاركون على استخدام اللغة الإنجليزية لتحليل مواقف واتخاذ قرارات أو تقديم حلول بسيطة، ما ربط المهارة اللغوية بمهارات التفكير العملي.
أبدى الطلبة انطباعًا إيجابيًا عن فاعلية التدريبات، مؤكدين أنها ساعدتهم على تحسين مهاراتهم التواصلية بصورة محسوسة.
تعزيز المهارات ومنح الأفضلية التنافسية
تندرج الدورتان ضمن خطة عمادة التعليم المستمر التي تسعى إلى دمج المهارات المهنية واللغوية مع المسار الأكاديمي للطالب. تهدف الخطة إلى:
- تنمية مهارات الطلبة المهنية بالتوازي مع تحصيلهم العلمي؛
- إثراء السيرة الذاتية بشهادات معتمدة تُمنح أثناء سنوات الدراسة؛
- تأهيل الطلبة للحصول على أفضلية في المنافسة على الفرص الوظيفية بعد التخرج.
وقد أكدت إدارة العمادة أن هذه الدورات تشكّل جزءًا من منظومة تدريبية مستمرة ستتوسع خلال الأقسام والفصول القادمة، لتستجيب لمتطلبات سوق العمل وتتوافق مع التوجهات الحديثة في التعلم والتأهيل المهني.
تبرز جامعة فيرتكس في هذا الإطار كمنصة تعليمية تسعى إلى تقديم مزيج متوازن بين المعرفة الأكاديمية والمهارات التطبيقية، بحيث يغادر الطالب الجامعة مزوّدًا بثقافة بحثية ومجموعة مهارات عملية تؤهله للاندماج الفاعل في بيئات العمل المتغيرة.
