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Vertex International University a dispensé deux formations spécialisées à l’intention des étudiants en bachelor’s dans le cadre des programmes du Décanat de la formation continue au cours du premier semestre universitaire. Ces formations ont été mises en place pour répondre concrètement au besoin des étudiants de renforcer leurs compétences professionnelles et linguistiques parallèlement à leur parcours universitaire. Elles visaient à améliorer leur préparation au marché du travail et à enrichir leur CV de certificats accrédités obtenus au cours de leurs études.
Le Décanat a organisé efficacement les deux programmes dans le cadre d’un plan de formation stratégique. Ceux-ci ont été dispensés par des formateurs certifiés, au moyen d’applications pratiques et de méthodes interactives, conférant aux séances un caractère professionnel et expérientiel qui reflète les exigences réelles du monde du travail.
Les deux formations se sont achevées avec succès selon le calendrier prévu et ont enregistré une participation remarquable ainsi qu’un engagement actif des étudiants, signe de leur conscience de l’importance de telles formations et de leur rôle dans l’enrichissement de leur expérience universitaire.
Première formation : communication professionnelle, rédaction de rapports et techniques de présentation
Dispensée en deux séances, pour un total de quatre heures de formation
Cette formation, dispensée en deux séances d’une durée totale de quatre heures, proposait un contenu intensif dans trois domaines principaux afin de doter les étudiants des compétences essentielles requises dans les environnements organisationnels modernes :
Compétences en communication professionnelle
Les formateurs ont présenté aux étudiants les méthodes de communication professionnelle, la rédaction de messages formels et des techniques pratiques pour animer des échanges au sein d’équipes de travail et transmettre des idées avec clarté et efficacité.
Rédaction de rapports professionnels
Les participants ont appris des méthodes de collecte et d’analyse des données ainsi que de rédaction de rapports selon des structures normalisées. L’accent a été mis sur la présentation claire et organisée des résultats au service d’objectifs professionnels et administratifs.
Techniques de présentation
Les étudiants ont reçu des conseils sur la conception du contenu visuel et oral des présentations, les techniques de prise de parole et les moyens de convaincre un auditoire. La formation comportait également des activités pratiques leur permettant de présenter de courts exposés à leurs pairs.
La formation a suscité une participation active des étudiants, dont beaucoup ont salué la pertinence des sujets au regard des attentes du marché du travail ainsi que l’importance d’intégrer de telles compétences aux programmes de développement des étudiants.
Deuxième formation : conversation en anglais
L’université a proposé une formation spécialisée en conversation anglaise, conçue par des formateurs certifiés afin d’améliorer les compétences linguistiques des étudiants et de renforcer leur capacité à communiquer avec assurance dans des contextes quotidiens et professionnels. La formation s’articulait autour de quatre axes principaux :
Fondements linguistiques et vocabulaire
Les séances visaient à enrichir le vocabulaire des étudiants et à expliquer les règles grammaticales essentielles à la conversation en situation pratique.
Compétences de communication au quotidien
Les activités simulaient des situations de la vie réelle, telles que les présentations, les demandes de renseignements et les courts dialogues, en mettant l’accent sur l’usage fonctionnel de la langue.
Développement de l’aisance et de l’assurance
Les étudiants ont participé à des exercices oraux et à des activités interactives qui les ont aidés à réduire leurs hésitations, à améliorer la fluidité de leur expression et à perfectionner leur prononciation.
Pensée critique et utilisation de la langue pour résoudre des problèmes
Les participants se sont exercés à utiliser l’anglais pour analyser des situations, prendre des décisions et proposer des solutions simples, associant ainsi compétence linguistique et aptitudes pratiques à la pensée critique.
Les étudiants ont exprimé un avis très favorable sur l’efficacité de la formation, soulignant son effet direct sur l’amélioration de leurs capacités de communication.
Développer les compétences et offrir un avantage concurrentiel
Les deux cours s’inscrivent dans le plan stratégique du Décanat de la formation continue, qui vise à intégrer des compétences professionnelles et linguistiques aux parcours universitaires des étudiants. Ce plan a pour objectifs de :
- Développer les compétences professionnelles des étudiants en complément de leur apprentissage universitaire ;
- Enrichir leur curriculum vitæ de certificats accrédités obtenus pendant leurs années universitaires ;
- Leur permettre de se démarquer afin d’accéder à de futures possibilités d’emploi.
Le Décanat a souligné que ces programmes s’inscrivent dans un dispositif de formation continue qui continuera de s’étendre à différents départements et au cours des prochains semestres, au rythme des besoins du marché du travail et des tendances actuelles en matière d’apprentissage et de développement professionnel.
Vertex University continue de se distinguer en tant qu’établissement d’enseignement déterminé à proposer un équilibre entre connaissances universitaires et compétences appliquées, afin que les diplômés quittent l’université avec une culture de la recherche et des compétences pratiques leur permettant de s’épanouir dans des environnements de travail dynamiques.
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