Réunion d’orientation à l’intention des nouveaux étudiants de troisième cycle, hiver 2026

Réunion d’orientation organisée à l’intention des nouveaux étudiants de troisième cycle dans le cadre des préparatifs de Vertex University pour le semestre d’hiver 2026

Last update: 11 octobre,2026

Réunion d’orientation organisée à l’intention des nouveaux étudiants de troisième cycle dans le cadre des préparatifs de Vertex University pour le semestre d’hiver 2026

Dans le cadre de ses préparatifs universitaires en vue du lancement du semestre d’hiver 2026, Vertex University a organisé une réunion d’orientation à l’intention des étudiants de troisième cycle nouvellement admis, sur sa plateforme électronique. Cette réunion visait à présenter aux étudiants le système universitaire, les modalités d’études et le cadre de la recherche scientifique, ainsi qu’à les préparer à passer à une étape d’apprentissage avancée, axée sur la production de connaissances et le développement de la recherche.

Allocution d’ouverture du vice-président aux affaires universitaires

La réunion s’est ouverte par une allocution de bienvenue prononcée par le Dr Mohammed Abed, vice-président aux affaires universitaires, dans laquelle il a souhaité la bienvenue aux nouveaux étudiants de troisième cycle au sein de la communauté universitaire de Vertex. Il a décrit cette étape comme un tournant qualitatif dans le parcours universitaire de l’étudiant, qui passe de la réception des connaissances à leur production, à leur transfert et à sa contribution à leur développement.

Le Dr Abed a souligné que Vertex University concentre ses efforts sur la création d’un environnement universitaire qui stimule la créativité et l’innovation, ainsi que sur la mise à disposition de ressources variées permettant aux étudiants de troisième cycle de suivre le rythme des évolutions rapides des technologies et des domaines du savoir. Il a également indiqué que l’université adopte une approche qui améliore la qualité de la production scientifique grâce à la collaboration avec des établissements de recherche internationaux et au soutien de la publication collaborative, renforçant ainsi la présence de l’université et de ses étudiants sur la scène mondiale de la recherche.

Aperçu du calendrier universitaire et du système d’études

Ensuite, l’ingénieure Nour Othman, directrice des études et de la planification universitaires, a présenté le calendrier universitaire et le programme d’études du semestre d’hiver 2026. Elle a expliqué que le semestre débuterait comme prévu, conformément au plan approuvé de l’université, le 13 2026, et qu’il comprendrait un devoir de mi-semestre pendant la période d’études, ainsi qu’un devoir final après la fin des cours du semestre.

Elle a également précisé la répartition des notes et des évaluations, en soulignant que l’assiduité aux cours en direct et la participation active aux séances font partie de l’évaluation universitaire, compte tenu de leur rôle dans l’approfondissement de la compréhension et le développement des compétences en recherche et en discussion des étudiants de troisième cycle.

Le rôle du Décanat des affaires étudiantes dans le soutien aux étudiants de troisième cycle

Dans le cadre de la réunion, la Dre Hanan Mohammed, directrice du Décanat des affaires étudiantes, s’est adressée aux étudiants et les a félicités d’avoir rejoint Vertex University. Elle a affirmé que le Décanat des affaires étudiantes apporte en permanence son soutien, résout les problèmes et assure le suivi des calendriers universitaires et des cours, du premier jour jusqu’à l’obtention du diplôme.

Elle a ajouté que le Décanat s’engage à informer les étudiants de l’ensemble des règlements et politiques de l’université, à clarifier leurs droits et leurs responsabilités et à contribuer à la mise en place d’un environnement universitaire stable et bien organisé pour les étudiants de troisième cycle.

Formation technique à la plateforme LMS de l’université

La réunion s’est poursuivie par une séance de formation technique à l’utilisation du système de gestion de l’apprentissage (LMS) de l’université, animée par le responsable de l’administration technique. La formation a porté sur les modalités de navigation sur la plateforme, la gestion des cours et des devoirs, ainsi que l’utilisation des différents canaux de communication, afin de faciliter son utilisation et de favoriser une participation efficace au processus éducatif.

Échanges avec les étudiants et discussion de leurs questions

Au cours de la partie interactive de la réunion, les étudiants ont participé activement en posant des questions et en formulant des suggestions.

Les étudiants ont également posé des questions sur les devoirs, les activités du semestre et les exigences de la recherche scientifique. En réponse, le vice-président aux affaires universitaires a expliqué que les devoirs et les travaux demandés sont déterminés par l’enseignant du cours en coordination avec les étudiants pendant la période d’études, dans le cadre du plan universitaire et des objectifs d’apprentissage, afin de contribuer à préparer les étudiants aux plus hauts niveaux universitaires et professionnels.

Par ailleurs, les étudiants ont posé des questions sur la répartition des cours et la structure des programmes. Il a été confirmé que l’université, dans ses trois facultés, coordonne les cours entre les différentes spécialités au moyen de programmes conçus selon des critères professionnels universitaires, qui garantissent un contenu universitaire et professionnel complet, en phase avec les dernières évolutions du marché du travail et les normes universitaires internationales. L’administration technique a également confirmé que tous les cours et les horaires sont présentés clairement et à l’avance sur la plateforme de l’université.

Participation des étudiants et principales questions

Dans la dernière partie de la réunion d’orientation, la parole a été donnée aux nouveaux étudiants de troisième cycle, qui ont fait part de leurs questions et propositions, témoignant de leur désir de comprendre les aspects universitaires et organisationnels de leur parcours d’études. Les principales questions portaient sur les moyens de communication, les modalités d’évaluation et les devoirs, ainsi que l’organisation des cours. Les services universitaires concernés y ont apporté des réponses complètes et directes.

  • Moyens de communication avec les administrations universitaires et les membres du corps enseignant

Parmi les questions les plus fréquentes figuraient celles portant sur les moyens de communication avec les différentes administrations universitaires et les façons de contacter les membres du corps enseignant.

Le responsable de l’administration technique a expliqué que la plateforme électronique de Vertex University est dotée de moyens de communication directs et instantanés, qui permettent aux étudiants de contacter les unités universitaires et administratives, d’envoyer des courriels aux membres du corps enseignant, de déposer des réclamations ou d’envoyer des messages urgents en cas de besoin d’intervention rapide, assurant ainsi une réponse rapide et une communication efficace.

Dans le même contexte, la directrice du Décanat des affaires étudiantes a ajouté que l’université propose également des moyens de communication supplémentaires en dehors de la plateforme, par l’intermédiaire d’applications de réseaux sociaux telles que WhatsApp. Elle a précisé que ces moyens fonctionnent sous la supervision complète de l’université et dans un cadre organisé, garantissant une communication efficace sans compromettre les considérations universitaires ou éthiques.

  • Devoirs, activités semestrielles et recherche scientifique

Les étudiants ont également posé des questions sur la nature des devoirs, des activités semestrielles et de la recherche scientifique. La vice-présidente aux affaires académiques a précisé que ces exigences sont définies par l’enseignant du cours en coordination avec les étudiants tout au long des études, dans le cadre du plan universitaire approuvé et des objectifs pédagogiques. Elles contribuent à améliorer les résultats universitaires et à préparer les étudiants à atteindre des normes scientifiques et professionnelles avancées.

  • Organisation des cours et répartition des supports pédagogiques

Les étudiants se sont également renseignés sur l’organisation des cours et la répartition des supports pédagogiques. Il a été souligné que l’université, par l’intermédiaire de ses trois facultés, coordonne les cours entre les différentes spécialités selon des programmes universitaires conçus de manière professionnelle, qui garantissent une couverture scientifique et professionnelle complète et une adéquation avec les dernières tendances du marché du travail et les normes universitaires mondiales. L’administration technique a confirmé que tous les cours et les horaires d’études sont présentés clairement et à l’avance sur la plateforme électronique de l’université.

Des préparatifs universitaires pour un excellent début

L’organisation de cette réunion d’orientation témoigne de l’engagement de Vertex University en faveur d’une préparation universitaire et administrative complète avant le début du semestre, ainsi que de la volonté de proposer aux étudiants de troisième cycle un environnement pédagogique clairement structuré. Cette approche garantit un début optimal et un lancement solide de leur parcours universitaire et de recherche, et souligne l’engagement de l’université à soutenir la recherche scientifique et à améliorer la qualité des études de troisième cycle conformément aux meilleures pratiques de l’enseignement supérieur.

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