العربية 
الإنجليزية 
تواصل جامعة فيرتكس الدولية مسيرتها الأكاديمية بثبات، لتصل إلى محطة مفصلية في تقويم أدائها التعليمي مع انطلاق الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثاني لطلبة الدراسات العليا، والمقرر انعقادها ابتداءً من 12 أبريل 2026، وذلك وفق الأجندة الأكاديمية المعتمدة مسبقًا، ويأتي هذا الاستحقاق بوصفه تتويجًا لمسار تعليمي متكامل، يعكس التزام الجامعة بتقديم تجربة تعليمية رقمية عالية الجودة، ترتكز على معايير أكاديمية دقيقة، وتواكب بيئة التعليم العالي عالميًّا.
نجاح الفصل الدراسي «شتاء 2026» وتفاعل أكاديمي متميز
شهد الفصل الدراسي «شتاء 2026» اكتمال مسيرته التعليمية بنجاح، حيث وصلت البرامج الأكاديمية إلى محاضراتها النهائية وسط تفاعل إيجابي ملحوظ من الطلبة، وقد انعكس هذا التفاعل في مستوى الحضور والمشاركة داخل القاعات الافتراضية، وكذلك في النقاشات العلمية التي اتسمت بالعمق والتحليل، ما يعكس تطورًا ملموسًا في وعي الطلبة الأكاديمي وقدرتهم على استيعاب القضايا المطروحة ضمن تخصصاتهم.
وفي سياق الأداء الأكاديمي، مثّلت التكليفات النصفية التي قدمها طلبة الدراسات العليا مؤشرًا نوعيًا على مستوى التحصيل العلمي. فقد اتسمت معظم الأعمال المقدمة بطرح أفكار إبداعية، ومعالجات بحثية ناضجة، إضافة إلى استخدام منهجي متقدم لأدوات البحث الأكاديمي، سواء على مستوى التحليل أو التوثيق أو بناء الإطار النظري، ويعكس ذلك نجاح المنهجية التعليمية المعتمدة في الجامعة في نقل الطلبة من مستوى التلقي إلى مستوى الإنتاج المعرفي.
كما أسهمت بيئة التعلم الرقمية في تعزيز هذا التفاعل، من خلال إتاحة أدوات متعددة للتواصل الأكاديمي، وتنويع أساليب عرض المحتوى العلمي، بما يدعم اختلاف أنماط التعلم لدى الطلبة، ويمنحهم مساحة أوسع للتعبير والمشاركة.
مراجعات نهائية شاملة واستعداد منظم للاختبارات
مع اقتراب موعد الاختبارات النهائية، تشهد المحاضرات المتبقية تنفيذ مراجعات شاملة لمختلف المساقات الدراسية، في إطار خطة أكاديمية تهدف إلى ترسيخ المفاهيم الأساسية وتعزيز الفهم التطبيقي لدى الطلبة، وتأتي هذه المراجعات بوصفها مرحلة انتقالية مدروسة، تربط بين ما تم اكتسابه خلال الفصل الدراسي وبين متطلبات التقييم النهائي.
وتعتمد هذه المرحلة على منهجية منظمة تركز على تحليل المحاور الرئيسية لكل مقرر، ومناقشة النماذج التطبيقية، واستعراض أبرز القضايا التي تتطلب تركيزًا خاصًا في الاختبارات، كما يتم خلالها توجيه الطلبة نحو أفضل أساليب الاستعداد، بما يعزز من كفاءتهم في إدارة الوقت، وتنظيم الجهد، والتعامل مع أنماط الأسئلة المختلفة.
ولا تقتصر أهمية هذه المراجعات على البعد المعرفي فقط، بل تمتد لتشمل الجانب المهاري، حيث يتم تدريب الطلبة على التفكير التحليلي، وربط المفاهيم النظرية بالواقع العملي، بما ينسجم مع توجهات الجامعة في إعداد خريجين يمتلكون القدرة على التطبيق والتطوير، وليس مجرد استرجاع المعلومات.
جاهزية تقنية وإشراف أكاديمي يضمن الجودة والشفافية
تُعقد الاختبارات النهائية عبر المنصة الإلكترونية للجامعة، والتي جرى التأكد من جاهزيتها الكاملة وكفاءتها التشغيلية العالية من قبل القسم التقني، بما يضمن تجربة سلسة وآمنة للطلبة، وقد خضعت المنصة لاختبارات دقيقة لضمان استقرارها وقدرتها على استيعاب أعداد الطلبة خلال فترات الذروة، مع توفير الدعم الفني المستمر لمواجهة أي تحديات محتملة.
وفي الإطار ذاته، تتم عملية الاختبارات تحت إشراف ومتابعة قسم التطوير والجودة، الذي يعمل على تطبيق المعايير الأكاديمية العالمية في تنظيم وتقييم الاختبارات، ويشمل ذلك تصميم نماذج تقييم دقيقة، وآليات رقابة فعالة، وإجراءات تضمن تحقيق أعلى درجات الشفافية والعدالة بين جميع الطلبة، بما يعزز من مصداقية النتائج ومخرجات العملية التعليمية.
كما تواصل شؤون الطلاب بالجامعة أداء دورها المحوري خلال هذه المرحلة، من خلال تقديم الدعم المتكامل للطلبة، والاستجابة السريعة لمختلف استفساراتهم واحتياجاتهم، والعمل على تذليل أي عقبات قد تواجههم، بما يضمن بيئة تعليمية مستقرة ومحفزة على الأداء.
الاختبارات النهائية في جامعة فيرتكس تدريب وإنجاز وليست أداة للتقييم وتحصيل الدرجات
وفي هذا السياق، تؤكد جامعة فيرتكس الدولية أن الاختبارات النهائية لا تُعد مجرد أداة لتقييم التحصيل الأكاديمي أو وسيلة لتجميع الدرجات، بل تمثل جزءًا من منظومة تعليمية متكاملة تهدف إلى تنمية المهارات، وتعزيز القدرة على الإنجاز، وترسيخ ممارسات التفكير التحليلي والتطبيقي لدى الطلبة، ومن خلال هذه الرؤية، تسعى الجامعة إلى إعداد كفاءات علمية قادرة على التفاعل مع متطلبات سوق العمل، والمساهمة بفاعلية في بناء مجتمعات المعرفة.
