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Dans le cadre des préparatifs en vue du lancement du nouveau semestre d’été 2026, Vertex University a organisé une série de réunions d’orientation préparatoires à l’intention des étudiants de ses trois facultés.
Les réunions se sont déroulées en présence du Dr Mohamed Abed, vice-président chargé des affaires académiques à Vertex University, ainsi que des doyens des facultés et d’un groupe éminent de membres du corps enseignant et du personnel administratif…
, ainsi que de représentants des services aux étudiants et des départements techniques et administratifs de l’université.
Ces réunions s’inscrivaient dans le cadre de la vision de l’université, qui vise à préparer les étudiants sur les plans académique et intellectuel avant le début du semestre, à les aider à mieux comprendre les modalités des études au sein du système moderne d’apprentissage électronique de l’université et à leur donner une vision plus claire des procédures académiques, des modes de communication et des services éducatifs qui leur sont proposés.
Les réunions se sont déroulées dans une atmosphère interactive, témoignant de l’engagement de l’université à établir une relation directe avec ses étudiants dès les premiers instants. Les nouveaux étudiants ont été chaleureusement accueillis, tandis que les étudiants déjà inscrits ont été félicités pour leurs résultats académiques au cours des deux semestres précédents, ce qui témoigne de la volonté de l’université de bâtir une communauté universitaire intégrée, fondée sur le soutien, la motivation et la continuité.
Les réunions d’orientation ont également donné lieu à des présentations consacrées aux plans d’études du nouveau semestre, aux modalités d’étude et d’évaluation, ainsi qu’aux services techniques et administratifs proposés par l’université pour accompagner les étudiants tout au long de leur parcours éducatif, afin de leur offrir une expérience d’apprentissage plus souple, efficace et stable.
Vertex renforce sa présence académique à l’échelle internationale
Lors des réunions, le Dr Mohamed Abed a souligné que le lancement du nouveau semestre universitaire coïncidait avec une étape importante du renforcement de la présence académique et institutionnelle de l’université. Il a indiqué que celle-ci s’appuyait sur une vision stratégique visant à consolider sa place au sein de la communauté universitaire internationale.
Il a expliqué que l’université avait récemment marqué de sa présence plusieurs événements et conférences universitaires internationaux, témoignant de l’essor de son activité scientifique et académique et confirmant les efforts qu’elle déploie continuellement pour développer ses relations universitaires et professionnelles avec des établissements d’enseignement et de recherche du monde entier.
Il a également indiqué que l’université progressait régulièrement vers le renforcement des accréditations académiques internationales dans ses diverses disciplines et ses différents programmes universitaires, conformément aux normes mondiales modernes de l’enseignement supérieur, afin d’offrir aux étudiants une expérience éducative plus solide et plus fiable, tant sur le plan académique que professionnel.
Ces efforts s’inscrivent dans une orientation institutionnelle plus large adoptée par l’université, qui associe l’enseignement numérique moderne à la qualité académique, tout en développant continuellement les programmes universitaires afin de répondre aux besoins du marché du travail et aux exigences en constante évolution de l’ère numérique.
Une expérience éducative conçue pour l’ère numérique
Par ces réunions d’orientation, l’université entend familiariser les étudiants avec les modalités de l’expérience éducative dans son environnement d’apprentissage électronique, qui repose sur un système intégré associant cours en direct, plateformes éducatives numériques et services techniques modernes facilitant l’apprentissage et les échanges académiques.
Les réunions ont comporté des explications détaillées sur les modalités d’étude et d’évaluation, les façons d’assister aux cours et d’interagir avec les membres du corps enseignant, ainsi que des précisions sur la remise des travaux et les examens électroniques, afin d’aider les étudiants à commencer le semestre avec confiance et clarté.
Les étudiants ont également été informés des services techniques de l’université, notamment de l’assistance technique continue et des systèmes électroniques de suivi de leur progression académique, de leurs résultats et de leurs emplois du temps. Cette démarche s’inscrit dans les efforts de l’université pour proposer une expérience éducative souple, adaptée aux exigences de l’enseignement moderne.
Les administrations des facultés ont également souligné lors des réunions que l’université ne se limite pas à transmettre des connaissances académiques, mais cherche aussi à construire un parcours professionnel intégré pour les étudiants tout au long de leurs études, en reliant les programmes universitaires aux compétences pratiques et appliquées requises par le marché du travail actuel.
Dialogue direct avec les étudiants et écoute de leurs points de vue
Dans un autre volet des réunions, les administrations des facultés et les départements universitaires ont tenu à créer un espace de dialogue direct avec les étudiants et à écouter leurs avis et suggestions concernant le processus éducatif et les services universitaires.
Les séances ont donné lieu à des échanges interactifs sur plusieurs sujets importants, notamment l’amélioration de l’expérience éducative, l’optimisation de l’utilisation des systèmes d’apprentissage électronique, le renforcement de la communication académique entre les étudiants et les membres du corps enseignant, ainsi que les difficultés que certains étudiants peuvent rencontrer au début de leur parcours universitaire.
Ces échanges ont témoigné de l’engagement de l’université à bâtir un environnement éducatif fondé sur des interactions continues et un véritable partenariat avec les étudiants, contribuant à améliorer la qualité des services éducatifs et à leur donner davantage de possibilités d’exprimer leurs besoins et leurs aspirations sur le plan académique.
Les réunions ont également permis aux nouveaux étudiants de découvrir les réalités de la vie universitaire et de profiter de l’expérience des étudiants déjà inscrits, contribuant ainsi à instaurer un climat de familiarité et de communication positive entre les différents groupes d’étudiants.
Lancement d’une adresse électronique dédiée au conseil académique
Dans le cadre des activités d’orientation, l’université a annoncé la création d’une adresse courriel dédiée au conseil universitaire, destinée à recevoir les questions des étudiants concernant les programmes universitaires, les cours et les plans d’études.
Cette initiative s’inscrit dans les efforts de l’université visant à renforcer les canaux de communication directe entre les étudiants et les départements universitaires, afin d’accélérer le traitement des demandes et d’offrir un accompagnement universitaire de manière plus organisée et efficace.
Cette adresse courriel devrait aider les étudiants à obtenir des informations universitaires précises concernant l’inscription aux cours, les plans d’études et les exigences des programmes, tout en leur apportant des conseils pour mieux organiser leur parcours universitaire.
Cette démarche témoigne également de l’engagement de l’université à développer son système de conseil universitaire dans le cadre de l’apprentissage en ligne et à proposer des outils d’accompagnement intégrés qui aident les étudiants à tirer le meilleur parti de leur expérience universitaire.
Un environnement universitaire fondé sur l’accompagnement et le développement continu
Les réunions d’orientation organisées par l’université au début de chaque semestre universitaire réaffirment son engagement à bâtir un environnement universitaire de pointe, fondé sur un accompagnement continu et des échanges actifs avec les étudiants. Elles contribuent ainsi à améliorer la qualité de l’expérience éducative et à renforcer le principe d’un partenariat universitaire entre l’établissement et ses étudiants.
Ces réunions témoignent également de la vision de l’université, qui consiste à préparer des talents universitaires et professionnels capables de suivre le rythme des mutations rapides du marché mondial du travail grâce à un enseignement numérique moderne alliant flexibilité, qualité et accréditation académique.
Avec le lancement du semestre d’été 2026, Vertex University continue de renforcer sa présence universitaire et institutionnelle en développant ses programmes universitaires, en élargissant ses partenariats scientifiques et en proposant une expérience universitaire moderne qui répond aux ambitions des étudiants et aux exigences de l’avenir.
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