Revue des sciences économiques et administratives
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Revue des sciences économiques et administratives

Vertex University

Revue des sciences économiques et administratives

La Revue des sciences économiques et administratives ( ) est une revue à comité de lecture publiée par l’Université de Fairtex, spécialisée dans la publication d’études scientifiques rigoureuses dans les domaines de l’économie, du management, de la finance, de la comptabilité, du marketing, de l’entrepreneuriat et de la gouvernance. Elle constitue une plateforme scientifique qui fait le lien entre la réflexion universitaire et la pratique professionnelle, et vise à jeter des ponts de connaissances entre chercheurs, praticiens et décideurs, aux niveaux local et international.

La revue a pour objectif de soutenir la recherche scientifique appliquée qui contribue à analyser la réalité économique et administrative, à anticiper les tendances futures de l’environnement des affaires et à stimuler l’innovation institutionnelle et un leadership éclairé. Elle met l’accent sur la publication d’études à valeur ajoutée, en phase avec les transformations mondiales de l’économie numérique, de la gouvernance intelligente et du commerce international, ainsi qu’avec les évolutions des marchés financiers et les défis administratifs de l’ère de l’intelligence artificielle et des technologies émergentes.

Les articles publiés sont évalués par les pairs par un groupe d’experts issus de diverses universités et de centres de recherche internationaux. La revue respecte les normes de publication académique reconnues à l’échelle internationale, ce qui en fait une référence importante pour les chercheurs et les décideurs.

Grâce à sa spécialisation et à son actualité, la revue vise à être indexée dans des bases de données internationales prestigieuses telles que Scopus et Web of Science, et à contribuer au renforcement de la position de Vertex University en tant qu’établissement de premier plan dans la production de connaissances économiques et managériales.

Vers une pensée économique et managériale à l’échelle mondiale

Vision

Être un chef de file dans le domaine des connaissances économiques et managériales au service du développement durable.

La recherche façonne l’économie de demain

Mission

Publier des travaux de recherche scientifique remarquables, en phase avec les évolutions économiques et administratives mondiales, qui soutiennent une prise de décision éclairée et contribuent au développement de la société grâce à une plateforme de recherche de haut niveau réunissant universitaires et professionnels.

Vers une économie de la connaissance analytique

Objectifs

  1. Publier des travaux de recherche scientifique évalués par les pairs dans les disciplines de l’économie, du management, de la finance et de l’entrepreneuriat.
  2. Soutenir les études en phase avec les évolutions de l’économie numérique et la transformation institutionnelle.
  3. Promouvoir la coopération en matière de recherche entre les universités et les secteurs public et privé.
  4. Proposer des solutions de recherche concrètes à l’appui des stratégies de développement nationales et internationales.
  5. Encourager les chercheurs à présenter des travaux ayant un impact social et économique tangible.
  6. Relier la recherche universitaire aux pratiques contemporaines de gestion.
  7. Aider les nouveaux chercheurs et les universitaires à présenter leurs contributions scientifiques.
Professionnalisme scientifique, selon les normes de l’économie de demain

Valeurs intrinsèques

  1. Transparence: Engagement sans réserve en faveur de l’honnêteté scientifique et de la crédibilité de la recherche.
  2. Innovation: Soutenir les idées nouvelles dans les domaines du management, de l’économie et de l’entrepreneuriat.
  3. Professionnalisme Mettre l’accent sur la qualité, l’exactitude et la pertinence du contenu.
  4. Intégration Associer théorie et pratique dans l’environnement organisationnel.
  5. Durabilité Orienter la recherche au service des objectifs du développement durable.
  6. Mondialisation S’ouvrir aux enjeux économiques et managériaux transfrontaliers.
  7. Autonomisation Créer des possibilités pour les jeunes chercheurs de proposer des éclairages nouveaux et porteurs d’impact.
Des voix au cœur de la communauté Vertex University

Témoignages inspirants

Les réussites de nos étudiants et diplômés, les avis des membres du corps enseignant et la force de l’enseignement numérique à Vertex University en témoignent. Ensemble, nous œuvrons à développer les talents et à façonner l’avenir.

« J’ai intégré Vertex University pour obtenir un certificat en gestion des affaires, et cette expérience a été bien plus qu’un simple parcours universitaire. Grâce à une approche pratique et au soutien constant de mes enseignants, j’ai pu lancer ma propre entreprise de commerce électronique. Aujourd’hui, je dirige ma start-up et mets chaque jour en pratique, dans mon travail, ce que j’ai appris à Vertex. »
Ahmad Al KindiDe l’étudiant en gestion des affaires au fondateur d’une start-up
« J’ai étudié le génie logiciel à Vertex University et j’ai tiré parti des programmes interactifs proposés par l’université. Même si j’étudiais à distance, j’avais le sentiment de faire partie d’une véritable communauté d’apprentissage. Après l’obtention de mon diplôme, j’ai décroché un poste dans une entreprise technologique internationale ; je le dois aux programmes de l’université, axés sur les compétences recherchées sur le marché du travail. »
Leïla Mansour Ingénieure logiciel dans une entreprise internationale
« J’ai choisi Vertex University pour la flexibilité de son enseignement, qui m’a permis de travailler et d’étudier en même temps. J’ai acquis des compétences en analyse financière et en planification stratégique, ce qui m’a aidé à décrocher un poste prestigieux d’analyste financier dans une grande entreprise. »
Khaled Abdallah Analyste financier dans l’une des plus grandes entreprises mondiales
« Mon rêve était de travailler dans la gestion des soins de santé, mais mes obligations familiales m’empêchaient de m’inscrire dans une université traditionnelle. Grâce à Vertex University, j’ai obtenu mon diplôme et pu accéder à un poste de niveau supérieur dans un hôpital international. L’apprentissage numérique m’a donné l’occasion de réaliser mes ambitions professionnelles. »
Dr Sarah Yassine Spécialiste en gestion des soins de santé
« Enseigner à Vertex University est une expérience unique : nous associons les outils numériques les plus récents à de véritables échanges avec les étudiants. À Vertex University, l’enseignement à distance ne se limite pas à des cours en ligne ; il s’agit d’un système intégré qui propose une expérience d’apprentissage riche et stimulante. »
Dr Mohammed Zidan Professeur de gestion des affaires
« L’enseignement à Vertex University est une expérience unique en son genre, où nous associons les outils numériques les plus récents à des échanges authentiques avec les étudiants. L’enseignement à distance à Vertex n’est pas qu’une série de cours en ligne : c’est un système intégré qui offre une expérience d’apprentissage riche et stimulante. »
Dr Mohammed Zidan Professeur de gestion des affaires
« À Vertex University, notre rôle en tant que membres du corps enseignant ne se limite pas à transmettre des connaissances : nous nous attachons aussi à donner aux étudiants les compétences pratiques dont ils ont besoin. Je suis fière de faire partie de cette communauté universitaire qui place l’innovation au cœur de son expérience éducative. »
Dr Reem Al-Hassan Professeure de génie logiciel
« Vertex University offre un environnement d’apprentissage interactif unique en son genre. Nous ne nous contentons pas d’enseigner les théories : nous proposons des outils analytiques et des applications pratiques qui renforcent la capacité des étudiants à réussir dans des environnements de travail réels. »
Dr Fadi Al-Ali Professeur d’économie et de finance
« L’un des aspects que j’apprécie le plus à Vertex University, c’est la manière dont nous rendons l’enseignement technologique accessible à tous, quel que soit leur lieu de résidence. Nous aidons les étudiants à bâtir de solides parcours professionnels dans les domaines numériques émergents, afin qu’ils puissent être compétitifs à l’échelle mondiale. »
Dr Yasser Al-KilaniProfesseur en technologies de l’information
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